PROJECTE PELE
El Pla Experimental de Llengües Estrangeres (PELE) esdevé una oportunitat de qualitat per a iniciar accions de suport a l'oralitat, incorporar a l'aula les metodologies per projectes i impartir blocs de continguts curriculars (AICLE) en una llengua estrangera, sigui anglès, francès, italià o alemany. En el nostre centre la llengua és l’anglès.
L'objectiu és que l'alumnat, en acabar l'educació obligatòria, tingui domini comunicatiu i lingüístic de la llengua catalana, castellana i al menys una llengua estrangera que el capaciti per a la gestió dels seus aprenentatges futurs en un món global.
La modalitat escollida pel nostre centre és l’ensenyament i l’aprenentatge de tots o alguns dels continguts d’una àrea no lingüística del currículum en llengua estrangera. En el curs 2010-11 s’han ofert dues assignatures optatives; Yolanda Valero ha desenvolupat una de l’àmbit de les ciències naturals, “Environmental Education” (a 3r ESO), i Sebastià Sastriques, una altra de l’àmbit matemàtic, “Mr. Jakobi enjoys Geometry” (a 2n ESO).
El PELE té com objectiu donar suport als projectes educatius integrats, l'aprenentatge per projectes, l’oralitat, les accions d'innovació educativa i l’aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera (metodologia AICLE; en anglès Content and Language Integrated Learning, CLIL).